A EdTech moderna vai além da codificação para a preparação para a carreira
renovata by Alena Botros
No campo dinâmico da tecnologia, não se trata apenas de codificação; os alunos que buscam carreiras neste setor precisam de uma gama diversificada de habilidades e competências para se destacar e se destacar.
A tecnologia educacional, ou EdTech, utiliza ferramentas e tecnologias digitais para enriquecer as experiências de aprendizado e ampliar as práticas educacionais. Embora a codificação tenha sido uma ênfase pronunciada, o cenário mais amplo da EdTech abrange uma ampla variedade de assuntos e métodos.
Hoje, a indústria está impulsionando iniciativas que vão além das habilidades de programação, ajudando a garantir que os alunos estejam bem preparados e preparados para o mundo impulsionado pela tecnologia.
Com cerca de 80% dos alunos dizendo que a tecnologia é essencial para o dever de casa e para estudar para as provas, uma EdTech melhor é necessária, de acordo com Jonathan Lieberman, cofundador e CEO da empresa de tecnologia Itopia. Ele está convencido de que não melhorar esse campo educacional terá um impacto negativo na indústria de tecnologia.
Uma grande fraqueza da EdTech é a falta de acesso à Latin ou hardware de computador. Essa barreira de acessibilidade digital apresenta desafios significativos para o aprendizado online.
Lieberman sugeriu que os dados mais recentes sinalizam a necessidade contínua de streaming e tecnologia de nuvem na sala de aula. Além disso, esses avanços podem abordar questões sociais como preparação de carreira deficiente e perda de aprendizado, apresentando novos caminhos para o setor de EdTech.
“A porcentagem exata de alunos no K-12 que lutam com acesso a dispositivos confiáveis pode variar dependendo de vários fatores, incluindo localização geográfica, condições socioeconômicas e infraestrutura disponível”, disse Lieberman ao TechNewsWorld.
Dito isto, de acordo com um relatório do National Center for Education Statistics (NCES) nos US, durante o ano letivo de 2019-2020, aproximadamente 14% das crianças de 3 a 18 anos não tiveram acesso a um computador ou tablet em lar. Além disso, cerca de 9% das crianças não têm acesso à internet em casa, disse ele.
Deficiências de tecnologia
De acordo com Lieberman, um relatório de 2020 mostrou que um em cada 10 estudantes universitários disse que seu dispositivo de aprendizado primário não estava equipado para realizar uma tarefa necessária para um curso durante a semana anterior.
“Esses números indicam que uma parcela significativa dos alunos enfrenta desafios no acesso a dispositivos confiáveis e conectividade à Internet, o que pode ter um impacto notável em seu aprendizado”, disse ele.
Mas a falha vai além de não apenas ter acesso à internet e a um aparelho, continuou. Mesmo os alunos que possuem Wi-Fi e dispositivos digitais para trabalhos escolares podem não conseguir participar plenamente de seus cursos se a tecnologia que possuem for antiga, desatualizada ou não for poderosa o suficiente para lidar com as demandas dos softwares e serviços de streaming atuais.
“A tecnologia de streaming permite que o conteúdo educacional seja acessado de qualquer lugar com conexão à internet, permitindo que os alunos aprendam no seu próprio ritmo e em seus próprios dispositivos. A tecnologia em nuvem fornece uma plataforma escalável e acessível para armazenar e fornecer recursos educacionais, reduzindo a necessidade de infraestrutura física e expandindo o acesso a materiais educacionais”, disse Lieberman sobre a importância do acesso à tecnologia.
Novas tecnologias criam interesses em carreiras de tecnologia
O espaço EdTech supostamente tem uma previsão de receita projetada de $ 429 bilhões até 2030. Ele continua a florescer por meio de novas tecnologias que atendem às necessidades dos alunos.
Lieberman contou que a pandemic destacou a importância de equipar os alunos com as habilidades necessárias para futuras carreiras. As plataformas de e-learning, como as soluções EdTech, podem oferecer cursos especializados, treinamento vocacional e certificações que preenchem a lacuna de habilidades digitais, concentrando-se em carreiras específicas.
Soluções como Itopia fornecem a infraestrutura para acesso a aplicativos que muitas vezes não são acessíveis por máquinas mais lentas ou desatualizadas. Ao aproveitar a tecnologia, os alunos podem acessar esses recursos remotamente, permitindo aprendizado flexível e desenvolvimento de habilidades, explicou.
O acesso a uma tecnologia melhor ajuda a atrair graduados para a indústria de tecnologia e ampliar seus conhecimentos sobre outras opções de carreira. Com a crescente concorrência no mercado de trabalho, as certificações da indústria fornecem aos alunos uma vantagem competitiva.
Lieberman observou que as certificações distinguem os alunos de seus colegas e lhes dão uma vantagem ao se candidatar a estágios, empregos ou oportunidades de ensino superior. Se os alunos não puderem acessar o software comumente usado em certificações do setor, eles podem perder a validação de seus conhecimentos e habilidades, proporcionando uma sensação de realização e motivando-os a buscar seus objetivos de carreira.
“Para resolver isso, governos e instituições educacionais estão investindo na melhoria da conectividade de banda larga em escolas e comunidades, garantindo acesso confiável à Internet para todos os alunos”, acrescentou.
Impacto Econômico da EdTech
De acordo com Market.us Scoop, a indústria EdTech está experimentando um rápido crescimento e transformando os métodos pelos quais os alunos adquirem conhecimento. Seu relatório recente destacou o papel influente que a EdTech está desempenhando na oeconomia mundial, respondendo por aproximadamente 6% do PIB global e é uma indústria de US$ 6,5 trilhões, ainda nos primeiros dias de sua digitalização.
Muitas escolas estão empenhadas em melhorar o acesso à tecnologia. Considere que o uso de EdTech entre escolas K-12 aumentou 99% desde 2020. Mais faculdades esperam lançar um ou mais programas de graduação online nos próximos três anos.
No entanto, de acordo com um extenso estudo multinacional, a EdTech não está amplamente integrada em muitas escolas. Um número significativo de membros do corpo docente desconhece ou se sente incapaz de usá-lo. Por exemplo:
- 36% dos professores já ouviram falar de EdTech, mas não sabem o que é;
- 14% dos professores nunca ouviram falar em tecnologia educacional;
- 60% dos professores do ensino médio não acham que há treinamento suficiente para EdTech;
- 75% dos professores da Irlanda do Norte relatam acesso insuficiente à EdTech.
Ainda assim, o mercado mundial de software educacional está em alta, respondendo por uma receita de US$ 11,03 bilhões em 2022 e deve ultrapassar US$ 11,61 bilhões até 2025.
Uma tecnologia melhor desempenha um papel vital nos comportamentos de estudo dos alunos e pode ser a chave para fazer com que os alunos se envolvam mais em uma carreira de tecnologia.
Estudos mostram que 70% dos alunos dizem que a tecnologia é importante para estudar em dispositivos eletrônicos móveis. Outros 81% dos alunos disseram que a tecnologia é essencial para fazer o dever de casa, enquanto 79% disseram que a tecnologia ajuda a se preparar para os exames.
Plataforma sem fins lucrativos desperta interesse em carreiras de tecnologia
A indústria educacional tradicional pode ainda não se concentrar totalmente na preparação dos alunos para o treinamento profissional. A organização American Student Assistance tem sua própria solução extracurricular. A ASA está se esforçando para ser o líder da classe, apagando a sensação dos alunos de estarem mal preparados para fazer escolhas de carreira.
De acordo com Clay Colarusso, CMO e vice-presidente sênior de estratégia digital da ASA, a pesquisa mostra que mais de 65% dos alunos acham que teriam se beneficiado de uma maior exploração de carreira no ensino fundamental ou médio. A empresa está mudando a forma como as crianças aprendem sobre carreiras e percorrem um caminho para a educação pós-secundária e o sucesso na carreira.
Sua plataforma de software oferece aos jovens experiências digitais autodirigidas para ajudá-los a encontrar a carreira certa. Isso poderia fazer uma mudança significativa nas escolhas de carreira.
A pesquisa da ASA descobriu que cerca de metade dos graduados do ensino médio acabam indo para a faculdade por algo que realmente não desejam seguir. Também revelou que 45% da Geração Z sentem falta de informações suficientes para tomar uma decisão de carreira.
Para corrigir essas deficiências, a ASA criou ferramentas digitais que permitem a exploração e dão voz às crianças nas conversas que começam no ensino médio e que afetarão seu futuro. O software os conecta aos recursos críticos de que precisam para tomar decisões informadas e confiantes para atingir seus objetivos pós-ensino médio e de carreira.
“Sabemos pelo nosso trabalho e pesquisa que 87% dos alunos do ensino médio estavam interessados em maneiras de combinar suas habilidades e paixões específicas com carreiras em potencial. Ao mesmo tempo, entendemos que pode não ser possível para os professores em todas as salas de aula incorporar a exploração de carreira ao currículo, especialmente durante esta era de perda de aprendizado relacionada à pandemia”, disse Colarusso ao TechNewsWorld.
A estratégia Mobile-First envolve os jovens
Essa abordagem funciona, observou ele, encontrando-os onde eles estão, ou seja, em seus dispositivos móveis. Um exemplo de recurso digital gratuito que a ASA criou é o Futurescape, parte do conjunto gratuito de plataformas digitais da ASA.
Lançada em 2020, essa experiência digital voltada para dispositivos móveis permite que os usuários explorem carreiras reais por meio de uma breve jornada de autodescoberta baseada em questionários, com muita ciência de dados impulsionando-a, para conectar quem eles são e o que amam com carreiras em potencial, explicou Colarusso.
“A ASA acredita que a tecnologia é o grande equalizador em termos de alcançar crianças de todas as origens, e esta é a melhor maneira de envolver milhões de crianças em seu planejamento futuro”, disse ele.
Pesquisas mostram que mais de 95% dos adolescentes têm ou podem acessar um telefone celular. A estratégia digital direta para crianças da ASA alcançou milhões de jovens que aproveitam seu conjunto gratuito de experiências de prontidão de carreira digital, acrescentou.
Esforçando-se para remover barreiras de carreira
A ASA já envolveu 12 milhões de jovens por meio de seu conjunto de recursos digitais e espera atingir 15 milhões até o final de 2023.
De acordo com Colarusso, os alunos precisam de uma voz e um papel definido no desenvolvimento da próxima geração de recursos e soluções para ajudá-los a navegar nessa jornada da educação para a carreira.
Ele co-cria seu conteúdo de software com crianças que oferecem feedback e orientação sobre tudo, desde os recursos e funcionalidades, os nomes das plataformas e até mesmo a paleta de cores, fontes e design.
“É uma das principais razões pelas quais essas experiências digitais têm sido tão bem-sucedidas”, acrescentou Colarusso.
Evolua-me para uma Profissão
A ASA lançou em abril sua mais nova experiência digital, EvolveMe, como parte de seu conjunto gratuito de experiências digitais projetadas para ajudar as crianças a se conscientizarem sobre caminhos educacionais e possibilidades de carreira que correspondam aos seus interesses. O software aumenta o acesso a conjuntos de habilidades valiosas e dá a eles a confiança para navegar por um caminho de sucesso após o ensino médio.
O EvolveMe prepara os adolescentes para sua jornada de carreira, incentivando-os a explorar, experimentar e agir por meio de tarefas. Isso inclui mentorias, estágios virtuais, treinamento simulado de entrevista de emprego e desafios de codificação que promovem interesses de carreira por meio do desenvolvimento de habilidades transferíveis.
A ASA identifica e forma parcerias com organizações que compartilham o objetivo de ajudar a preparar alunos do ensino fundamental e médio para a educação pós-secundária e prontidão profissional. Colarusso acrescentou que a ASA se envolve com milhões de crianças e seus parceiros valorizam o aumento da conscientização e do acesso à experiência proporcionada pela integração em sua plataforma.
Até agora, a ASA fez parceria com 23 empresas inovadoras para fornecer aos adolescentes atividades de experimentação de carreira confiáveis e de alta qualidade dentro da plataforma EvolveMe. A organização adicionará mais parceiros continuamente.
“O EvolveMe é uma tentativa de agregar em um só lugar o maior número possível dessas soluções digitais por meio de uma vasta rede de parcerias, com um mecanismo de incentivo que impulsiona a adoção e o engajamento em todos os recursos. O EvolveMe espera servir como um conector entre grandes recursos e as crianças que precisam deles”, concluiu Colarusso.
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